跨入现代社会，近几年随着网络的快速普及，青少年网络成瘾已成为一个严重的社会和家庭问题。网络成瘾是青少年由于长时间和习惯性地沉浸在网络中，对整个网络世界的一切都产生了强烈的依赖，自我约束和自我控制能力基本丧失，学习和生活的正常秩序出现紊乱。这也说明了网络具有控制性和去社会化的特点，它紧紧地控制着沉溺其中的青少年，让他们规避、脱离学校、家庭及社会的约束，脱离主流价值和文化的引导。就像有人说得那样，互联网已成为部分青少年的“电子海洛因”。

        谈青少年网络成瘾的原因—满足心理需求

        首先，网络本身的丰富多彩与新鲜刺激满足了青少年的猎奇心理。青少年有着强烈的求知欲、探索欲和好奇心，乐于尝试一切新生事物。当网络作为一种新事物出现时，网上信息内容的丰富性、信息传输的快捷性和集声音、图像于一体的超文本功能，立刻吸引住了青少年的眼球。

        其次，网络迎合了青少年叛逆而又从众的心理。青少年在心理上要求独立，自主意识增强，渴望摆脱各方面的束缚，对各种说教和规章制度容易产生逆反和叛逆心理。在这种自由性、开放性、多级主体性一体化的网络世界里，青少年既可以是受众又可以是传播者，无疑给青少年的自主意识和主体性发展创造了广阔的空间。尤其是一向握有绝对发言权的父母在网络这一新生事物面前，赖以年长经验的优势也不存在了，使青少年觉得更有资格向权威挑战。网络也成了青少年标榜个性的方式，他们聊得最多的就是网络，许多青少年甚至就为了上网而上网。

        再次，网络能带给青少年现实生活中无法获得的尊重与成就感。与现实生活激烈的竞争、复杂的人际关系很难获得满足感相比，上网交友聊天、玩网络游戏、在BBS上高谈阔论，无疑使其压抑的情感得到了另类的满足。在网络世界无拘元柬地情感放纵、言语毫无顾忌地自由表露而得到网友的认同，这一切都极大地满足了他们的自尊心，体验到了自己的价值和成功。正如有的学生说，“虽然我学习不好，但在网络游戏中我指挥着千军万马，我受到了其他网友的敬佩和仰慕，我觉得自己很了不起”。

        最后，网络能满足青少年自由交友与平等沟通的需要。独生子女、过重的学习压力、父母的于涉使得青少年很少有机会与同龄人做深入的交流，与父母的沟通也往往是被说教的一方，渴望理解与交流是大多数青少年的共同心声。匿名的网络给人们的精神世界营造了相对平等而自由的空间，使情绪得以表现和宣泄。于是许多苦闷的青少年就会选择在虚拟的网络世界里去寻找心灵的慰藉。